贵州商业高等专科学校表演艺术专业

美丽的形象离不开设计，人们对自我形象的关注度标志着一个国家和民族的经济实力及文明素养的发展水平，随着我国经济水平稳步提高，人们参与的社会活动越来越丰富，而第一印象的形成往往是由视觉形象来完成的。如何用得体、悦目的形象来表达自身优秀的内在素养，是很多人都面临的问题。因而，市场在呼唤具有较高专业素质的人才来提升国人的形象。从我国人物形象设计行业现状来看，多年来我国人物形象设计行业只有影视人物造型、舞台人物造型、电视节目主持人等人物形象设计。而生活人物形象设计、职业人物形象设计领域还处于起步阶段。由于人们对人物形象个性设计的需求不断攀升以及人们对人物形象设计的个性化、多层次需求，使得人物形象设计已成为一种流行文化，被人们普遍认同和接受。

表演艺术（器乐方向）专业

培养德、智、体、美全面发展的，能掌握钢琴及其他乐器专业所必须的理论知识和专业技能，能熟练应用专业技术，分析、理解、表演和创作处理一般的音乐作品，能传承民族文化和民族音乐，具备基础实践演练能力，适宜在文化艺术团体、企事业单位宣传部门、旅游行业、并能胜任中小学音乐教学的应用型复合人才。
专业主干课程

器乐主修、钢琴必修、视唱练耳、乐理、和声学、曲式结构分析、音乐作品欣赏、合唱指挥、即兴伴奏等。
表演艺术（舞蹈方向）专业

培养德、智、体、美全面发展的，能掌握舞蹈专业所必须的理论知识和专业技能，能熟练应用专业技术，分析、理解、处理、创作和表演一般的音乐舞蹈作品，能传承民族文化和民族音乐舞蹈，具备基础实践演练能力，适宜在文化艺术团体、企事业单位宣传部门、旅游行业工作并能胜任中小学舞美教学的应用型复合人才。
专业主干课程

舞蹈主修、基训、钢琴必修、视唱练耳、乐理、音乐舞蹈赏析、民族舞蹈、化妆技巧、中外舞蹈史等。
表演艺术（声乐方向）专业

培养德、智、体、美全面发展的，能掌握音乐专业所必须的理论知识和专业技能，能熟练应用专业技术，独立完成一般音乐作品的分析处理、演唱或演奏，能传承民族文化和民族音乐，具备基础实践演练能力，适宜在文化艺术团体、企事业单位宣传部门、旅游行业工作并能胜任中小学音乐教学的应用型复合人才。
专业主干课程

声乐主修、钢琴必修、视唱练耳、乐理、民族民间音乐、曲式结构分析、和声、作曲、形体训练、即兴伴奏、合唱指挥等。

培养要求

掌握声乐、舞蹈、表演等艺术门类的基础知识与创作规律。

掌握个人形象设计与包装的基础知识。